Kiss családunk blogja

Negyedikes órákat néztem, és elbűvölt teljesen… Időnként nyeltem befelé a könnyeimet, h az én édes kicsilányomaziskolapadbanfogülni nemsoká, és milyen jó dolga lesz, mert ez már annyira más, mint a mi időnkben:))

Az asztalok úgy álltak, h négyen ültek körbe 2-2 összefordított asztalt, amelyeknél főleg csoportokban dolgoztak… Nincs fix helye mindenkinek,hol így ülnek, hol úgy… folyton változnak a csoportban betöltött szerepek, nyakbaakasztókkal jelzik, ki a csapatfőnök, a csoportfelelős, a rendfelelős, a szóvívő, hát betojás:))). És diskurálnak mindenről, a csoporton belül, mondjuk behaltam, h negyedikben igemódokat tanulnak, de tudták, így játszva tényleg meg lehet tanulni:))

A matekórán is szétcsúsztam, hogy azzal kezdték az órát, h állva, tapsolva, ritmikusan számoltak 0tól 2000ig százasával, majd 20ezertől visszafelé ezresével, és mindent letapsoltak, doboltak…

majd az írásban szorzást négyjegyűvel is úgy csinálták, hogy “postás vitte a csoportnak a feladatot” (tábla hátulján megnézte, és súgta a csoportnak…) szóval nem lehet nem odafigyelni, nem odakoncentrálni, nem láttam rendetlenkedő, vagy bambuló gyereket…

Miközben nem féltek… nem tartottak a tanítóktól, láthatóan szeretve voltak a gyerekek, buksisimi, mosolygóarcos “Csak így tovább” kártyácskák, jajj, odavagyok, meg vissza :)))

Rég nincs időm 3óra hosszát ülni a fodrásznál 4 hetente… Így jó ideje magam festem a hajam.  Mondhatni, eredményesebben, mint a fodrászok, ugyanis nagyon erős szálú, sötét hajam van, amit igazi kihívás szőkévé tenni (és nem sárgává).

(Garnier 111 a titok amúgy, hamvas és világos, és 650 ft :DDD, és közben lehet haladni a házimunkával, nem kell vhol üldögélni… )

Így csak a hajvágás marad, amit házi körülmények között mégsem:D. Jó ideje nem vagyok hűséges, nem tudom sosem előre, mikor lesz 1 órám hajat vágatni, így egyszerűen beesek vhová, ha van idejük, levágják. (mindig találok vállalkozó szelleműt, aki épp rá is ér, sajnos nem bővelkednek a munkában)

És odamegyek, és azt mondom, “rád bízom, beszéljük meg, mit javasolsz”. Hát látni kéne ilyenkor a fodrászok arcát:). Kivirulnak… Legtöbbször kihívásként kezelik, elég jó a haj anyag, amiből lehet dolgozni én pedig nyitott vagyok. Jah, még hozzáteszem, h lehet vagány, azért punk ne legyek, de hajrá!Ez mindenkinek jó… Nekem mindig más a hajam, ráadásul mindig valaki alkotása, a fodrász pedig örül, mert kiélheti rajtam magát.

Nem félek attól sem, ha nem sikerülne, hát majd megnő:D. De sosem volt még nagy melléfogás… najó, egyszer:D

Kaptak anyuéktól 1-1 pez cukrot. Azonnal megette Virág mind a két kis csomagnyit, Bogi lassabban haladt. Nem követtem az eseményeket, h a Virág miért is fűzi a Bogacsot, egyszercsak Virág odafordul hozzám: “Anya! Ugye hogy a közmondás azt mondja, hogy a testvérek midig megosztoznak egymással? “

Mondtam, okos kislány vagy, igen. Erre Bogi: De te sem osztoztál velem a tiéden:)))))))))))))).

Áhhán, ekkor esett le, hogy miért marketingel ilyen hevesen a gyerek:)))))))))))))))))))))))). A sajátját megette, de Bogi ossza el vele az Övét. Hm. 🙂

Abigél minden reggel büszkén közli, hogy “Nem piszijtem be”, miközben atompisis a pelusa midnen reggel. (Éjjelre van pelusa.)

És mikor  mondjuk neki, h de Abigél, pisis a pelusod, csupa pisi…

Akkor közli velünk, hogy ” Bijág piszijt beje”

Mármint az ő pelenkájába:DDD. Kis hantás :DD

VAcsorához készülünk, Bogi rendszeresen segít, nagyon aranyos:).

Mondja:

“Anya, én rakom az alátételeket. ” -azaz az alátéteket, amit a tányér alá teszünk:D. Következetesen alátételnek nevezi:))))

Tegnap, ez inkább Apaszáj:), mutatják a lányok a balettórán elsajátítottakat,

“Plé, rölövé, patapüré” és közben illegnek, billegnek, balett van. Apjuk visszakérdez a harmadik után, hogy kell lányok (és játsza velük), “Plé, rölövé, krumplipüré” – csajok hahótázva kacagtak, fetrengve a földön, hasukat fogva :DDD

Tegnap újfennt új információkhoz jutottam, szülői értekezlet volt az oviban, ahol is 2 tanítónéni bemutatkozott és ismertette a fontos tudnivalókat a suliról.

MEgtudtam pl, hogy differenciált oktatás van, ami azt jelenti, hogy nem hajcsárként hajtják a gyerekeket, hanem figyelembe veszik az egyéni képességeket, erősségeket, gyengeségeket. Ez is nagyon szimpatikus, többek között.

Kompetencia elvű oktatás van, Montessorihoz hasonlóan, ám nincsenek tagozatok és korai nyelvtanulás.

Van azonban mindennapos testnevelés, amiből 1 úszás (félévente 3000ft, a többit az alapítvány állja!) , tánc…

Szóval klassz:)

Aki akar érdekeset, mindössze 5 perc: http://www.paintmaker.hu/humor/gondolkozz.htm

(Bill Gates-nek állítólag mindössze 3 pontja lett)